谈辩证运用高校教师管理中的激励方法被引量：4

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摘要激励理论认为,人的工作绩效取决于他们的工作能力和工作积极性.一个人的工作能力属于稳定因素,工作积极性是不稳定因素,而工作积极性的高低又取决于激励力量的大小.要全面辩证地运用各种激励方法,提高激励水平,做好高校教师管理工作.

作者马丽娟

机构地区保定师范专科学校

出处《教育与职业》北大核心 2005年第24期30-32,共3页 Education and Vocation

关键词高等学校教师管理激励方法教师管理工作高校辩证不稳定因素工作能力工作绩效激励力量

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] F272.92 [经济管理—企业管理]

作者简介马丽娟，女，保定师范专科学校教育学硕士。

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