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浅析《水中人》的语篇衔接手段及其功能被引量：1

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摘要语篇衔接手段是组句成篇,实现语篇衔接的重要手段。本文从系统功能语言学的理论角度出发,分析精读教材中《水中人》所体现的语篇衔接手段,探讨衔接手段在精读课堂教学中的运用及作用。

作者卫丽

机构地区湖北科技学院外国语学院

出处《咸宁学院学报》 2012年第3期58-59,共2页 Journal of Xianning University

关键词语篇衔接手段《水中人》

分类号 H31 [语言文字—英语]

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咸宁学院学报

2012年第3期

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