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大学英语知识内化的有效途径
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摘要
在英语教学中将知识内化为学生素质是提高学生英语运用能力的有效途径。本文从知识内化的角度阐述了内化是学生整体素质发展的关键,并进而提出了教学过程中促进学生知识内化的有效途径。
作者
李琳莉
机构地区
武汉科技大学中南分校外语学院
出处
《中国商界》
2010年第12期393-393,共1页
Business China
关键词
大学英语
知识内化
有效途径
学生素质
整体素质发展
英语运用能力
英语教学
教学过程
高学生
角度
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
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