高师“化学实验教学研究”课程的改革与实践被引量：5

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摘要从培养中学化学创新师资的角度,对高师“化学实验教学研究”课程的教学内容、组织方式以及学法和教法进行了改革与实践。结果表明,改革后的该课程有利于探究性、创新性师资的培养和化学实验教学能力的提高。

作者文庆城许燕红

机构地区广西师范大学化学化工学院

出处《化学教育》 CAS 2005年第7期43-44,62,共3页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词教学研究化学实验改革课程高师实验教学能力中学化学教学内容组织方式探究性创新性师资

分类号 O6-4 [理学—化学]

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