班主任如何叩响“问题学生”的家门

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摘要家访是中小学班主任工作中不可缺少的一环.其中对"问题学生"的家访是次数最多、时间最长,同时也是难度最大的."问题学生",顾名思义,他们都有着各种各样的问题:或迷恋上网,或沉醉早恋,或小偷小摸,或打架斗殴……与这些问题相伴而生的是成绩低下或下滑.我们不难推想,如果对这类学生失去信心而放任自流,那么,他们除了给自身的前途带来问题,同时还可能给班级、给他人、给社会带来诸多问题.对这类学生实施教育,尤其需要家长的配合与支持.

作者路玉才

机构地区河北省沧州市南环西路沧州师专基础教育部

出处《班主任》 2005年第7期36-37,共2页

关键词班主任班级管理问题学生中小学家访

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

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