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武汉：“课改”的“齿轮”卡在了哪里

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摘要这是一场“短兵相接”的争论：去年秋季，武汉市初一年级学生开始学习新的《科学》课。今年初．武汉市部分政协委员对此提出质疑．认为条件不成熟，呼吁暂停普及。武汉市教育局有关负责人则回应：课程改革要坚持，《科学》课实验要继续。

作者张志峰

出处《基础教育（重庆）》 2005年第6期10-10,共1页

关键词武汉市课程改革基础教育科学课教辅资料教师培训初中

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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基础教育（重庆）

2005年第6期

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