摘要
美术艺术治疗是在教育学、心理学、儿童认知发展理论和康复医学等有关理论的基础上 ,对智力残疾儿童进行早期干预和治疗 ,用于治疗智力残疾儿童的心理 ,进行美术学科和其他学科的整合训练的全新尝试 ,利用美术艺术治疗预期达到对学生的相关能力的增长和改善。美术艺术治疗就是在治疗的过程中 ,参与者从一种受压的精神情绪转为深度松弛 ,由恐惧到充满灵感和创造力的精神状态。
Art therapy is based on pedagogy,psychology,children’s theory of cognitive development and medical science of recovery therapy.It is used for intervention and treatment with mental retardation.During the process of treatment,the participant transfers from depressed mood to deep relaxation and from the frightened state to the state of inspiration and creativity.
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2004年第5期27-30,共4页
Chinese Journal of Special Education
