期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论创新素质在开拓型人才成长中的作用
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生的创新素质在开拓型人才成长中起主体作用,其中创新意识、创新能力和创新人格起着倾向进攻、效率保证和激励作用.高等院校要根据学生创新素质的作用明确培养的目标,采取有效的措施,以促进学生成长为开拓型的人才.
作者
刘广辉
机构地区
商丘师范学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第18期36-37,共2页
Education and Vocation
关键词
创新素质
人才成长
开拓型
主体作用
创新意识
创新人格
创新能力
激励作用
高等院校
学生成长
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
C961 [经济管理—人力资源管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
819
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
4
1
朱永新,杨树兵.
创新教育论纲[J]
.教育研究,1999,20(8):8-15.
被引量:457
2
邵瑞玲.教育心理学[M].上海教育出版社,1997..
3
肖少北.
论人的创造性及其培养[J]
.江西社会科学,2001,21(5):123-126.
被引量:22
4
林崇德.
培养和造就高素质的创造性人才[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1999(1):5-13.
被引量:351
二级参考文献
7
1
叶奕乾 祝蓓里.心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1996..
2
邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1997..
3
吕型伟.让智慧之花开遍中华大地[J].中国教育学刊,2000,(1):1-4.
4
张眷兴.教育心理学[M].杭州:浙江教育出版社,1998,P247.
5
韦铁.
知识经济时代学生创造性的培养[J]
.课程.教材.教法,2000,20(4):19-23.
被引量:28
6
冯建军.
创新教育与课程改革[J]
.江西教育科研,2000(10):3-5.
被引量:17
7
项贤明.
论创造性教育的三个阶段[J]
.中国教育学刊,2000(3):20-23.
被引量:28
共引文献
819
1
崔晓慧,朱轩.
人工智能视域下创新人才的内涵特质、评价要素及其培育路径[J]
.职业技术,2022,21(12):50-56.
被引量:2
2
陈涛,蒲岳,潘黎,韩茜.
中国教育研究演变:主题、逻辑及发展向度[J]
.中国高等教育评论,2023(1):125-147.
被引量:1
3
姚海娟,仝娜,张珊珊,巩彦斌.
认知抑制对科学创造力和艺术创造力的影响[J]
.心理发展与教育,2021(3):353-362.
被引量:1
4
赵猛,王治洋,单肖宁,冯驰.
基于创新创业教育理念的光电信息科学与工程专业实验教学改革研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(6):50-52.
被引量:1
5
马仁锋,李加林.
地理学研究生的创新能力与育成之道[J]
.长春大学学报,2022,32(2):45-50.
6
谭政国.
创新实验刍议[J]
.实验科学与技术,2005,3(2):60-61.
被引量:9
7
燕永林.
高校体育创造教育教学改革研究[J]
.陕西师范大学学报(自然科学版),2005,33(S1):297-299.
8
吴素珍.
浅谈数学中的创新教育[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2006,22(3):104-105.
被引量:1
9
靳占忠,董少鸣.
从中美教育的比较看创新教育[J]
.河北科技大学学报(社会科学版),2004,4(4):55-58.
被引量:4
10
胡小贤.
情境教学在新课程中的实施[J]
.科技资讯,2008,6(16):191-192.
同被引文献
14
1
童丹丹,代天恩,崔帅,张庆林.
科学发明问题发现中的原型启发效应[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2012,37(12):140-145.
被引量:3
2
张庆林,邱江,曹贵康.
顿悟认知机制的研究述评与理论构想[J]
.心理科学,2004,27(6):1435-1437.
被引量:109
3
邱江,张庆林.
字谜解决中的“啊哈”效应:来自ERP研究的证据[J]
.科学通报,2007,52(22):2625-2631.
被引量:22
4
Jiang Qiu,Hong Li,Dong Yang,Yuejia Luo,Ying Li,Zhenzhen Wu,Qinglin Zhang.The neural basis of insight problem solving: An event-related potential study[J]. Brain and Cognition . 2008 (1)
5
Gick M L,Lockhart R S.Cognitive and affective components of insight. The Nature of Insight . 1995
6
武岩平,陈福才.
改革需要开拓型领导人才[J]
.太原理工大学学报(社会科学版),2001,19(B12):14-15.
被引量:1
7
刘春雷,王敏,张庆林.
创造性思维的脑机制[J]
.心理科学进展,2009,17(1):106-111.
被引量:49
8
吴真真,邱江,张庆林.
顿悟脑机制的实验范式探索[J]
.心理科学,2009,32(1):122-125.
被引量:18
9
张华,张庆林.
企业家创新意识与企业创新潜力研究[J]
.科技进步与对策,2011,28(14):87-92.
被引量:32
10
朱丹,罗俊龙,朱海雪,邱江,张庆林.
科学发明创造思维过程中的原型启发效应[J]
.西南大学学报(社会科学版),2011,37(5):144-149.
被引量:29
引证文献
2
1
刘光仁.
“开拓型”人才的非认知因素及特点[J]
.人力资源,2020(16):136-137.
2
魏青青,张友欣,杨东,张华,张庆林.
经营管理情境中创造性问题解决的原型启发效应[J]
.西南大学学报(自然科学版),2015,37(2):123-127.
被引量:3
二级引证文献
3
1
杨东,张琳嘉,陈依依,茶利强.
汽车企业中创造性问题解决的原型启发效应[J]
.西南大学学报(自然科学版),2019,41(4):109-115.
被引量:1
2
周娅菲,陈旭.
顿悟的原型启发机制及其影响因素[J]
.心理学进展,2015,5(12):717-723.
3
吴佩佩,叶林凯,戚冰心,周艺博,杨东.
情绪对销售人员创造性问题解决原型启发的影响[J]
.心理学进展,2022,12(10):3496-3507.
1
高凤文.
浅析新课程理念下学生创新精神和能力的培养[J]
.青春岁月(学术版),2012,0(2):46-46.
2
文颖丰.
论创新教育的本质特征[J]
.湖南教育(综合版),2001,0(12):9-9.
3
闫朕鸿.
如何在体育教学中培养学生创新素质[J]
.信息教研周刊,2014(7):114-115.
被引量:1
4
吕雯,周艳球.
关于我国如何创建世界一流大学的思索[J]
.理论观察,2007(3):136-137.
5
胡慧英.
浅谈学生问题意识的培养[J]
.安徽教育,2007,0(7):36-36.
6
杨馨,黄智科.
创新素质教育的探索[J]
.中国商界:上半月,2011(4):178-178.
7
邹燕.
小学语文教学中学生创新能力的培养[J]
.新课程(小学),2010(9):23-23.
8
刘映芳.
培养学生创新素质的几条途径[J]
.实验教学与仪器,2003,20(3):13-13.
被引量:2
9
丁国侠.
谈学生创新素质在地理教学中的培养[J]
.都市家教(下半月),2011(10):95-95.
10
杨波.
在小学数学教学中培养学生创新素质[J]
.新课程导学(下旬刊),2015,0(4):76-76.
教育与职业
2005年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部