期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

强化进修学校培训功能全面提高教师综合素质

原文传递

导出

摘要校本培训是挖掘学校内部资源,提高教师综合素质的有效途径。教师进修学校承担起了校本培训的主要任务,在满足教师个体需要的基础上,指导教师进行自我教育,达到全面提升学校整体办学效果的目的。

作者孙衍明

机构地区胜利油田第一中学

出处《石油教育》 2005年第3期95-97,共3页 Petroleum Education

关键词教师综合素质培训功能教师进修学校校本培训内部资源个体需要自我教育指导教师办学效果全面提升

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学] G726 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1潘玉霞,汪颖,张露丹.发挥网络远程教育优势促进农村教师培训跨越式发展[J].成人教育,2011,31(9):26-27. 被引量：4
2李明江.新课改中教师继续教育的问题与对策[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2008,9(2):15-17. 被引量：2
3官运和.说课与师资培训[J].江西教育科研,2006(4):38-39. 被引量：5
4宗彬花.宜兴市中等职业教育发展的现状及对策[J].职业教育研究,2008(2):40-41.
5倪祥明.SWOT分析法在高职教育发展中的应用[J].教育与职业,2011(14):8-10. 被引量：4
6安文,贺健英.发挥省级培训功能加快提高教师队伍素质[J].中国教育与社会科学,2009(7):58-59.
7王怀领.我国高校内部资源利用效率研究[J].文教资料,2007(5):15-16. 被引量：3
8郝霞.幽默与大学生心理健康关系研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(9):84-85. 被引量：4
9易文火.加强教师培训基地建设的几项措施[J].武汉市教育科学研究院学报,2001,0(9):35-36.
10徐伯钧.县域教师发展中心教研员的角色定位[J].江苏教育研究,2014(7):29-32. 被引量：7

石油教育

2005年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部