新课程标准对师范作文教学的启示
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1张恒文.对大裁小问题一例的思考[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(8):92-92.
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2余仕问.翻转课堂在物理化学教学中的应用[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2015,30(6):46-47. 被引量：13
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3区乐民.痛[J].跨世纪（时文博览）,2011(9):21-21.
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4于路军,居海军.例析江苏物理高考卷对中学物理教学的重要启示[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(12):5-8. 被引量：1
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5李芋枚.读和克纯《教育的艺术》，反思当代教育[J].软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(8):77-77.
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6徐平华,周国琴.社会主义核心价值观融入“概论”课路径研究——以艺术院校为例[J].学校党建与思想教育（下）,2013(11):34-35. 被引量：4
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7刘永亮.从语言和言语的视角谈外语教学[J].中国科教创新导刊,2007(19):58-58.
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8汪瀛.2009年高考全国文综卷Ⅰ历史试题给我们的启示[J].中学政史地（高中历史版）,2009(7):150-154.
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9姚玉平,张瑾,喻琼.大数据时代对高校辅导员工作的启示[J].同行,2016,0(14):90-90. 被引量：1
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10陈美惠.中法高考作文题比较[J].文学教育,2014(1):142-143. 被引量：1
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