摘要
高职高专内部教学质量监控体系存在监控主体单一、缺位,监控客体狭隘、视角片面等弊端,为此必须改革传统监控模式,构建多元化、多层次的监控主体体系和全方位、多视角的监控客体体系,以实现高职高专内部质量监控由单元化、单视角向多元化、多视角转变.
There are some shortcomings in the internal teaching quality supervision system, so we should reform traditional supervision pattern, construct multivariant supervision subject system and multivien supervision object system in order to realize the change of internal quality supervision in higher vocational schools.
出处
《职业技术教育》
2005年第7期29-31,共3页
Vocational and Technical Education
基金
湖南省教育科学“十五”规划课题《构建面向21世纪的高职高专教学质量监控体系的研究与实践》(湘教科 规办通〔2002〕01号)。
关键词
高职高专教育
教学质量
监控主体
监控客体
higher vocational education
teaching quality
subject of supervision
object of supervision
