由博返约读书法
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2段奇清.只有一位学生的老师[J].教师博览（上旬刊）,2015,0(11):23-24.
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3朱文君.用情趣召唤小学古文课的归来[J].人民教育,2012(18):39-40.
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4刘鹏.《麻雀》教学设计[J].语文学习,2010(12):10-11.
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5李坚.由“不自学,毋宁死”想到的[J].中国教师,2010(22):64-64.
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6张素君,叶华.在作文点评中让学生的个性飞扬[J].文学教育,2009(15):122-122.
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7陈艳华.有内涵地“玩”出健康课堂新精彩[J].幼儿教学研究,2011(8):48-50.
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8白冬.质疑：培养学生创新历史思维能力的引子[J].中学历史教学参考,2009(5):54-54. 被引量：2
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9张勇.浅谈鲁迅研究的未来[J].名作欣赏（鉴赏版）（上旬）,2016(12):12-14.
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10薄小梅.浅谈世界近现代史中民族解放运动的多样性[J].成功,2011(5):227-227.
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