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摘要有些讲授应用写作的人可能会有一种印象：这门课程除了枯燥的应用文写作程式之外．再也没有其他的东西可讲了。因此，在授课的过程中，如何激起学生对于应用写作课程的兴趣，成了许多人的一块心病。

作者张承良

机构地区广东省行政学院教师

出处《写作》 2001年第9期14-15,共2页 Writing

关键词应用文写作应用写作授课程式讲授兴趣内容东西印象心病

分类号 H152.3 [语言文字—汉语] I207.42 [文学—中国文学]

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写作

2001年第9期

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