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比较教育的“身份”论被引量：2

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摘要试图对'比较教育是什么?'这一问题做出解答的努力,可以说是自有了比较教育的历史以来人们就在一直进行着.

作者卢晓中

机构地区华南师范大学教育科学学院

出处《现代教育论丛》北大核心 2003年第3期1-5,共5页 Modern Education Review

关键词比较教育学 “身份” 教育科学研究领域研究方法

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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现代教育论丛

2003年第3期

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