树立大学科建设理念 推进一流学科的跨越式发展
被引量:54
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2005年第3期19-20,共2页
China Higher Education
同被引文献428
-
1陈传鸿,陈甬军.切实加强学科建设构筑高校核心竞争力[J].学位与研究生教育,2003(3):4-7. 被引量:53
-
2郭德红.伦敦政治经济学院的发展模式[J].清华大学教育研究,2007,28(5):93-98. 被引量:9
-
3王永军,毛志泉,蓝孝新,宋晓艳.高校组建跨院系跨学科研究机构的体制机制研究[J].中国高校科技与产业化,2006(z1):57-58. 被引量:4
-
4别敦荣,郝进仕.论我国高等教育地方化和地方高等教育发展战略[J].高等工程教育研究,2008,56(1):54-60. 被引量:42
-
5张五钢.论知识经济与高校的创新教育[J].黄河科技大学学报,2002,4(2):91-94. 被引量:1
-
6杨光白.论民族音乐的教育价值[J].时代文学,2009(19):133-135. 被引量:5
-
7我国的首席科学家制[J].党政论坛,1999(9):24-24. 被引量:1
-
8陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.CiteSpace知识图谱的方法论功能[J].科学学研究,2015,33(2):242-253. 被引量:7828
-
9P.G.阿特巴赫,叶志坚,周岳峰.世界级大学的代价和好处[J].高等教育研究,2004,25(5):21-24. 被引量:62
-
10周济.谋划改革的新突破 实现发展的新跨越——关于加快建设世界一流大学和高水平大学的几点思考[J].中国高等教育,2004(17):3-8. 被引量:73
引证文献54
-
1蔡三发,王倩.习近平教育思想与“双一流”建设评价若干关系分析[J].中国人民大学教育学刊,2020(1):19-28. 被引量:3
-
2黄勇荣,葵婕,梁丽菊.“双一流”背景下地方高校内涵式发展的实现途径[J].长春教育学院学报,2022,38(3):5-11. 被引量:2
-
3夏端武.关于加快提升欠发达地区职业教育质量的思考[J].传承,2009,0(22):90-91.
-
4申俊龙,孙源源.我国多科性大学的学科结构优化问题初探[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2007,9(2):5-7. 被引量:1
-
5宋保维,崔景元.结合学科建设和科学研究 构建创新人才培养体系[J].中国高教研究,2006(1):32-33. 被引量:16
-
6龙飞鹏,丁强.云南省州市师专青年教师科研现状调查分析[J].保山师专学报,2006,25(2):76-80. 被引量:3
-
7蒋元平.学科建设的内涵诠释和实现策略[J].中国西部科技(学术版),2007(1):4-6. 被引量:20
-
8柏育红.创新办学理念 提升高校办学水平[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2007,25(2):137-140. 被引量:2
-
9邱均平,殷之明.我国综合性大学本科优势专业分析[J].中国地质大学学报(社会科学版),2007,7(4):79-83. 被引量:1
-
10刘昕,李斐.加强战略规划设计 提升社会服务功能[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2009,31(2):190-192.
二级引证文献725
-
1马永红,刘润泽.我国高校学科布局生态研究——以理工类学科为例[J].中国高教研究,2020,0(2):9-15. 被引量:8
-
2屈立丰,冯安琪,苏婷.关于当前中国动画学建设的几点思考[J].艺术生活,2023(6):62-70.
-
3赵振玉.“双一流”背景下高校人力资源工作的基本原则[J].现代营销(信息版),2020,0(2):203-203.
-
4李文侠,崔光益,潘占峰.大数据环境下精准嵌入科研过程的学科服务案例分析[J].图书馆建设,2020(S01):173-176. 被引量:11
-
5姜华,陈妍君.卓越大学联盟的学科竞争力评价研究——基于国家自然科学基金资助金额的分析[J].现代教育管理,2021(12):1-8. 被引量:6
-
6姜涛,曲铁华.我国大学学科建设的历史递嬗、演进逻辑与深化策略[J].现代教育管理,2021(4):7-15. 被引量:22
-
7周海涛,徐珊.近年来学科建设研究的重点领域及其展望[J].现代教育管理,2020(1):15-20. 被引量:17
-
8杨怡,沈敬轩,乔锦忠.“双一流”建设对STEM学科科研产出的影响研究[J].教育经济评论,2023,8(5):25-44.
-
9李兴华,满泽阳,施佳欢.高校第二课堂思想引领模式对“双一流”建设中“立德树人”的意义研究[J].吉首大学学报(社会科学版),2018,39(S01):114-121. 被引量:11
-
10柳洁.“双一流”背景下地方高校师资队伍建设路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(12):121-122. 被引量:5
-
1王昭云.分析高中数学教学中创造性思维能力的培养[J].新课程(中学),2015,0(12):144-144.
-
2董亚楠,王剑波.高校教学管理改革探索[J].青春岁月,2013,0(21):236-236.
-
3隋春艳.高校辅导员工作有效性研究[J].山西青年,2016,0(4):224-224.
-
4于玲玲.如何在初中语文教学中提升学生的表达能力[J].新课程学习,2012(10):105-105. 被引量:7
-
5于秀玲,闫珂柱.关于高校教材编写存在问题的新思考[J].天津市教科院学报,2006,18(5):59-61. 被引量:6
-
6邬大光.重视本科教育是一流大学成熟的标志[J].中国人才,2016,0(19):63-63.
-
7赵毅.注重素质培养 提高大学生就业综合竞争力[J].才智,2010,0(22):251-251. 被引量:1
-
8黄涛.试论当代高等教育的改革[J].群文天地(下半月),2011(9):131-131.
-
9李改玲.中学语文教学如何渗透德育教育[J].读写算(教育导刊),2013(21):53-53.
-
10唐静.“小豆芽”力量大[J].新课程学习(中),2010(7):185-185.
;