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全面质量管理和控制论在毕业设计质量监控中的应用 被引量:22

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摘要 全面质量管理方法从上世纪60年代由美国菲根保姆提出后,在全世界得到了广泛的推广和应用,对提高产品质量起到了重要的作用。因此,高等教育界一直在探索引入全面质量管理,建立教育教学的质量管理体系。但是用什么、怎样用才符合高校的实际,成了一个长期困扰大家的问题。经分析研究,我们认为应该以全面质量管理的基本工作思路“PDCA循环”和“三全”思想作为基本的切入点。
机构地区 南京理工大学
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2004年第12期37-39,共3页 China University Teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马国柱、马坚宁:《质量管理和质量保证》,机械工业出版社1992版.
  • 2欧阳明德:《质量管理--理论、标准与案例》,华中理工大学出版社1995版.
  • 3陈志田:《质量管理基础》,中国计量出版社1992版.
  • 4李诚忠、王序荪:《教育控制论》,东北师范大学出版社1985版.

同被引文献78

引证文献22

二级引证文献158

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