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全面质量管理和控制论在毕业设计质量监控中的应用
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摘要
全面质量管理方法从上世纪60年代由美国菲根保姆提出后,在全世界得到了广泛的推广和应用,对提高产品质量起到了重要的作用。因此,高等教育界一直在探索引入全面质量管理,建立教育教学的质量管理体系。但是用什么、怎样用才符合高校的实际,成了一个长期困扰大家的问题。经分析研究,我们认为应该以全面质量管理的基本工作思路“PDCA循环”和“三全”思想作为基本的切入点。
作者
李晓梅
张永春
机构地区
南京理工大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第12期37-39,共3页
China University Teaching
关键词
毕业设计质量
全面质量管理
教育教学
高校
高等教育
切入点
工作思路
用才
质量管理体系
PDCA循环
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
F273.2 [经济管理—企业管理]
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