以问题为中心的医学文检课教学模式初探被引量：3

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摘要简要介绍(Problem-based Learning)的产生及其内涵,探讨在文检课教学中引入PBL的可行性,对初步教学实践进行小结。实践证明PBL是一种适合于文检课的有效教学方法。

作者余恩琳王建华张艾娃

机构地区汕头大学医学院图书馆

出处《医学情报工作》 CAS 2004年第6期470-472,共3页 Journal of Medical Intelligence

关键词医学文献检索文献检索课教学模式终身学习 PBL 医学问题

分类号 R-4 [医药卫生]

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