摘要
学习型社会是人类社会进步的产物,有其历史发展的必然性。研究学习型社会及其形成的根源,对于增强成人教育工作者的责任感与使命感,推动全社会的成人学习实践运动的发展,具有重要的现实指导意义。
Learning Society is an outcome of social development. It is very significant to research the learning society and its traces for enhancing the sense of obligation of adult educators, for pushing forward the campaign of adult lifelong learning.
出处
《惠州学院学报》
2004年第5期89-93,共5页
Journal of Huizhou University
关键词
学习型社会
终身教育
成人教育
全民学习
Learning society
Lifelong learning
Adult education
Citizen learning
