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中美高等教育之比较及其启示
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摘要
近百年来,美国经济一直处于世界领先地位,科学发明和技术进步也名列前茅,本世纪诺贝尔奖得主中有1/3都是美国人.这些成就的取得,除了得益于美国的自然和人文环境外,在很大程度上还归功于美国科学的教育制度.
作者
郝云龙
机构地区
首都师范大学国际文化学院
出处
《北京教育（高教）》
北大核心
2004年第6期42-44,共3页
Beijing Education
关键词
高等教育
中国
美国
教育理念
价值取向
教学方法
评价标准
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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