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对高职课程改革的探索被引量：17

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摘要构建技术应用学科课程体系是高职教育实现培养技术型人才这一目标的关键,本文针对我校目前课程体系的弊端提出理论课"宽基础、活模块"的集群式模块课程设置,实践课借鉴"双元制",并增加实践教学的课程模式,有利于提高学生的操作技能水平,提高学生解决实际问题的能力,并培养学生的创新能力.

作者胡晔李志忠

机构地区江西工业工程职业技术学院

出处《职教论坛》 2004年第07X期48-49,共2页 Journal of Vocational Education

关键词课程改革高职教育技术型人才课程设置实践教学创新能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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