浅谈心肺腹模拟人在物理诊断学实验教学中的应用效果被引量：2

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摘要针对物理诊断学实践性较强和临床学生见习机会匮乏等问题,本文通过对心肺腹模拟人在物理诊断学实验教学中的作用、优势及不足进行综述,认为使用智能化心肺腹模拟人进行诊断学实验教学,可有效提高教学效率,保证教学质量。

作者戴杏王成陆琨胡泽平

机构地区安徽医科大学物理诊断学教研室

出处《当代医药论丛》 2014年第9期146-147,共2页

关键词模拟人物理诊断学实验教学

分类号 R443 [医药卫生—诊断学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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