期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于工作过程导向的景观设计基础课程教学设计被引量：2

在线阅读下载PDF

导出

摘要根据工作过程导向课程设计的基本原理,以景观设计典型工作任务的完成为依据,以培养景观设计职业能力为主线,从课程定位、课程开发思路、课程设计的原则、课程教学内容设计、教学组织实施、课程考核方式等方面探讨基于工作过程导向的景观设计基础课程教学设计方案。

作者秦春林

机构地区桂林旅游高等专科学校

出处《广西教育》 2013年第19期67-69,共3页

基金 2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2011JGA179) 桂林旅游高等专科学校2011年度教改立项项目(JG11A08)

关键词工作过程景观设计基础课程教学设计

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]

引文网络
相关文献

参考文献3

1侯志杰.基于工作过程导向的高职室内设计课程开发[J].职教论坛,2012,28(26):57-58. 被引量：5
2秦春林.基于工作过程的景观设计课程开发与研究[J].教育与职业,2012(17):135-136. 被引量：9
3邓晓霞,徐江,张佳.高职《景观综合设计》教学设计与实践——以重庆工商职业学院为例[J].当代教育论坛（综合版）,2010(7):110-111. 被引量：1

二级参考文献9

1庄艳.高职环境艺术专业设计类课程教学方法探索[J].中国成人教育,2006(4):118-119. 被引量：16
2王明道,李晶.高职院校环境艺术设计专业教学模式探讨[J].浙江工商职业技术学院学报,2007,6(2):52-53. 被引量：8
3杨建蓉,徐海青.我国高职院校艺术设计专业人才培养现状及对策分析[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(4):115-116. 被引量：13
4赵志群.对学习领域课程的认识[J].职教论坛,2008,24(8):1-1. 被引量：52
5张宁.浅析景观设计课程的项目式教学[J].科教文汇,2009(8):114-114. 被引量：2
6杨桦.工作过程导向在《室内设计》课程教学中的改革思路与实践[J].文教资料,2009(14):82-83. 被引量：5
7刘岚.《景观设计》课程教学改革的研究与实践[J].湖北广播电视大学学报,2009,29(6):124-125. 被引量：20
8韩伟.基于工作过程的《通信工程制图》课程改革[J].职业教育研究,2009(9):79-80. 被引量：3
9王瑜,陈玲玲.基于工作过程导向的高职院校课程开发的探索与实践[J].中国成人教育,2010(12):99-100. 被引量：36

共引文献12

1孙陆鹏,楚志刚,赵龙德.基于工作过程的ASP.NET课程教学研究[J].职业,2013(3):107-109. 被引量：1
2程舒通.锐捷网络实验室环境下的基于“工作过程”计算机网络教学研究[J].中国外资,2013(6):281-282.
3夏林中.基于工作过程的《光纤通信技术》课程开发[J].科技视界,2013(19):130-131. 被引量：2
4徐江红,杨红雪.基于工作过程的“网络工程规划与实施”课程建设探索[J].教育与职业,2013(27):135-137. 被引量：4
5谭丽君.面向企业需求的高职室内设计专业实践教学课程改革研究[J].中国电子商务,2014,0(23):124-124.
6陈尚玲,周业生.高职园林规划设计课程教学改革探讨[J].广西教育,2015,0(27):65-66.
7张晓珂.基于工作流程的景观设计课程设置研究[J].戏剧之家,2016(15):212-212.
8陆亚平.高职院校审计教学中存在的问题及对策研究[J].知识经济,2018(22):142-142.
9张金安,张吉立,刘喜梅.基于工作过程的课程开发研究[J].太原城市职业技术学院学报,2014(3):14-15. 被引量：6
10初锐.环境设计专业景观设计课程考核方法改革实践[J].南方农机,2019,50(5):188-188.

同被引文献4

1秦春林.基于工作过程的景观设计课程开发与研究[J].教育与职业,2012(17):135-136. 被引量：9
2战冠红.《居住区景观规划设计》实施课程思政教育的思考与探索[J].吉林广播电视大学学报,2020(11):58-59. 被引量：7
3李莉,李亚平.地域文化特色与乡村景观设计刍议[J].艺术与设计（理论版）,2021(8):73-75. 被引量：5
4姚建,朱晨阳.高职院校劳动教育的时代价值及实践路径[J].重庆电子工程职业学院学报,2023,32(1):38-43. 被引量：5

引证文献2

1张晓珂.基于工作流程的景观设计课程设置研究[J].戏剧之家,2016(15):212-212.
2卞松磊,宋霞.景观设计专业项目课程融入思政元素的实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,39(8):145-147.

1史永红.基于工作过程导向的《工程造价控制》课程建设[J].住宅与房地产,2015(S1).
2蔡绪涛,付倩,李涛,胡莹.任职基础课程教学的研究与实践[J].教育教学论坛,2016(3):114-115. 被引量：1
3鲁速.学生需求视角下的《国际贸易俄语》课程教学内容设计[J].东北亚外语研究,2014,2(2):51-56. 被引量：2
4池巧珠.对工作过程导向的《成本核算岗位实务》课程开发的探讨[J].福建商业高等专科学校学报,2010(3):77-80. 被引量：2
5刘元彬.开发学农基地提高学生实践能力[J].中华少年,2016,0(27):6-6.
6王立高,张凤利.浅谈博客在化学教学中的应用[J].煤炭高等教育,2007,25(6):121-121. 被引量：2
7侯英杰.提高高校思想政治理论课实践教学质量探析[J].理论导报,2013(2):59-60. 被引量：1
8王达品.以社会主义核心价值体系引领大学生成长[J].思想教育研究,2012(3):10-12. 被引量：1
9杨小勇.典型工作任务引领下的高职商务英语专业教学模式改革探析[J].中国科教创新导刊,2012(28):32-33.
10肖仁伟.对基于工作过程导向的《会计基础》课程开发的思考[J].中国校外教育,2009(1):108-109. 被引量：7

广西教育

2013年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部