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独立学院人才培养模式探讨——以浙江中医药大学滨江学院生物工程专业为例

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摘要 @@独立学院是我国高等教育由精英教育向大众教育转型和发展过程中的重大探索与创新，是我国高等教育体制改革的重要举措。浙江中医药大学滨江学院作为独立学院，在办学与管理的过程中面临着诸多问题，其核心问题是如何构建滨江学院特有的人才培养模式，确定差异化发展道路，这对于滨江学院培育办学特色、规范办学行为、提升办学质量，具有重大而深远的意义[1]。

作者吴昊

机构地区浙江中医药大学滨江学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2013年第6期38-39,共2页

基金浙江中医药大学滨江学院教育教学改革项目(No.201217)

关键词生物工程人才培养模式中医药大学

分类号 G64 [文化科学—高等教育学] R2 [医药卫生—中医学]

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教书育人（高教论坛）

2013年第6期

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