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提高植物学教学质量,培养学生实践创新能力 被引量:4

Improve Quality of Botany Teaching,Cultivate Ability of Student' Practical and Creative
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摘要 文章总结了华中农业大学植物学教研室为提高教学质量,多年来形成的制度性保障措施,如集体备课和定期教学研讨制度,青年教师导师制和新教师试讲制度,听课督导制度等;该课程组多年来还一直坚持教学改革,特别是采用探究式、研讨式等多种教学方法,开设了综合性、设计性实验,加强实践和实验技能考核等。这些行之有效的制度和教学改革措施确保了全校的植物学教学质量,有利于培养学生的实践创新能力。
出处 《高校生物学教学研究(电子版)》 2013年第1期12-14,共3页 Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金 湖北省教育厅教学研究与改革项目 植物学实验教学改革的探索与实践(编号:2008126)
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参考文献6

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引证文献4

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