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谈建模思想在初中数学教学中的应用被引量：4

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摘要随着新课程改革的深入进行,初中阶段的数学科目教学与以往的教学模式相比,有了极大的改进和完善,但是与此同时也依然存在着种种不足。初中数学教育注重学生在数学解题技巧上的培养,忽视学生在数学思维方式方面的培养,其中以建模思维方式的培养为代表。本文通过对影响初中数学教学发展的相关因素进行分析研究,对培养学生建模思维的方式进行探讨,以期能够为促进初中数学教育改革发展提供参考。

作者王凯

机构地区苏州市吴江区铜罗中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2013年第4期48-,150,共2页 Popular Science

关键词初中数学建模思维应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2013年第4期

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