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试论初中化学教材使用过程中如何培养学生能力

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摘要试论初中化学教材使用过程中如何培养学生能力武汉市红钢城中学李宝玉（４３００８２）九年义务教育初三化学教材的特点之一，是融思想教育、社会实践、实验技能、能力培养为一体。应指导学生把“学海无涯苦作舟”变为“学海无涯巧架桥”。这巧架桥就是要在化学教学中有目...

作者李宝玉

机构地区武汉市红钢城中学

出处《中小学实验与装备》 1996年第5期24-25,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词初中化学教学教材使用培养学生能力记忆能力观察能力培养百分比浓度化学实验思维能力学习兴趣化学教学过程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

1996年第5期

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