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加强训练意识讲求训练实效——第十二册第三单元教学设想

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摘要加强训练意识讲求训练实效——第十二册第三单元教学设想□新疆成倩关于阅读教学，“大纲”指出：“要指导学生通过语言文字正确理解课文主要内容，体会思想感情，提高认识，受到思想教育；教师还要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的，激发学生热爱祖国的语言文字...

作者成倩

出处《小学语文教学》 1998年第2期30-31,共2页

关键词训练意识第三单元教学设想景物描写《穷人》思想感情语言文字阅读教学心理变化实效

分类号 G624 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第2期

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