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立足课堂注重能力——从情感教育到习惯培养被引量：3

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摘要从生物课教学实践,实施情感教育,起到了良好效果,得到了更大收获,为实现由应试教育向素质教育转轨,做了可喜的尝试。

作者张红

机构地区乌鲁木齐市

出处《新疆职业教育研究》 1998年第2期43-45,共3页 Vocational Education Research in Xinjiang

关键词教育艺术情感教育素质

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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新疆职业教育研究

1998年第2期

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