浅谈小学生课外阅读兴趣的形成与培养
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2钮小静.遵循小学儿童注意发展的特点进行音乐教学[J].科教文汇,2007(02X):130-130. 被引量：2
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3陈姣玲.让低年级语文课堂“动”起来——浅谈如何打造生动活泼的低年级语文课堂[J].新课程,2015,0(16):61-61.
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4黄娟.浅谈小学低年级儿童“解决数学问题的策略”培养[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(6):199-199. 被引量：1
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5邵颖洁.抓住认知特点．提高课堂效率[J].启迪,2015,0(12):43-44.
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6桑蕾.低年级音乐欣赏教学的策略[J].新课程学习,2010(12):55-55.
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7吴中明.低年级语文教学中学生创新能力的培养[J].广西教育,2012(25):19-19.
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8岳小艾,聂根香.小学低年级儿童语段生成和培养存在的问题探析[J].商情,2015,0(11):268-268.
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9胡海英.语文识字教学的策略[J].文学教育,2015(15):80-80.
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10林晓文.浅谈低年级学生数学学习兴趣的培养[J].吉林教育,2008(10):89-89. 被引量：1
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