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模拟法庭教学法的应用与评价 被引量:3

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摘要 模拟法庭教学是一种重要的实践教学方式,它较好地实现了理论与实践的统一,有利于培养学生的创新精神和综合素质,有利于学生主体地位的实现。模拟法庭教学的具体应用包括选择案例、分派角色、准备文书、正式开庭、综合评价等步骤。模拟法庭教学效果的总结评价体系包括学生能力评价体系和整体教学效果评价体系。
作者 高向平
机构地区 西安财经学院
出处 《黑河学刊》 2009年第7期84-86,共3页 Heihe Journal
基金 西安财经学院2009年度教学研究专项项目<法学专业发展态势及人才培养模式研究>(09XCJ043)的成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1薛端麟.刑法教学案例[M].北京:中国人民政法大学出版社,1999..
  • 2刘根菊.刑事诉讼法教学案例[M].北京:中国政法大学出版社,2000..

共引文献25

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献1

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