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论国际教育竞争背景下的我国民办高校办学特色培育目标与机制
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摘要
一当前国内外高校办学特色的现状(一)当前国外高校一般办学特色的现状1办学理念是国外高校办学特色形成的核心基础国外高校办学特色形成的一个至为关键的因素就是办学理念。譬如牛津、剑桥大学的办学特色,就是在"大学是学生和老师的团体"、"是一种完全关注于智力发展的地方"的办学理念指导下形成的,突显了加强教师对学生学术熏陶和学习指导的"导师制"以及古典大学的办学特色[1]。
作者
赖伯年
高金星
机构地区
西安翻译学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2011年第30期10-12,共3页
基金
2009年陕西省高等教育教学改革研究项目“民办高等学校办学特色培育研究”的阶段性成果(项目编号:09BZ43)
关键词
办学特色
民办高校
办学理念
培育目标
国外高校
学科建设
高校发展
办学规模
毕业生
发展目标
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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