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教法和学法关系试探(下)
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摘要
教法和学法关系试探(下)南京师范大学教育系吴也显三、教法和学法的关系特性教法和学法在教学过程中是由教和学两类相互依存的活动复合构成的,它们之间有着十分复杂的相互关系,它们既相互依存又相互渗透并可相互转化。教法和学法的关系特性可从以下几方面来说明:(一...
作者
吴也显
机构地区
南京师范大学教育系
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1995年第4期26-29,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
教法和学法
学习方法
非言语行为
文化素质
掌握学习
教师的教法
意识和无意识
学法指导
教学过程
文化和观念
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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课程.教材.教法
1995年 第4期
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