摘要
本研究使用SCL-90量表和自编问卷,通过对西安部分民办高校3 632名大学生心理健康状况的调查发现,西安民办高校大学生的潜在心理危机及易感因素,涉及到大学生日常生活学习的多个主要方面,且关系到大学生的健康成长。目前,常用的四级危机干预显然不足以全方位地应对可能出现的危机,所以需要构建全方位的危机干预机制,来提高大学生心理健康水平,防患于未然。
出处
《开封教育学院学报》
2014年第4期209-210,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
陕西国际商贸学院思政专项课题
