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思维习惯的嬗变——寻找第二语言习得机制时的思考被引量：4

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摘要人们有个愿望:在第二语言习得的时候,怎样才能学得既快又好且地道。要实现这个愿望,就得去寻找第二语言习得过程中的机制。这机制,象精灵,时隐、时现;难寻、难觅。现在我们从对外汉语教学中去寻找它。并以此为例来阐述第二语言习得机制的诸方面。

作者孙钧政

出处《语言教学与研究》 1988年第4期68-75,共8页 Language Teaching and Linguistic Studies

关键词思维习惯第二语言习得对外汉语教学学得人类思维句子外国人机制学英语母语

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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1988年第4期

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