摘要
本文以师范教育专业和体育教育专业的大学生为研究对象，以部分’96奥运会运动员为对照组，对师范类大学生体育成就动机与性别、所学专业、运动类型的相互关系进行了比较研究。
Undergraduate students of normal education and physical education are chosen as subjects. Some athletes from Chinese Olympic delegation are chosen as control group. The relationship between their sports achievement motivation and their gender,major,sports type are determined.
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1997年第1期53-57,共5页
Journal of Wuhan Sports University
基金
国家教委优秀年轻教师基金
关键词
师范教育
体育教育
体育成就动机
normal education, physical education, sports achievement motivation
