中学英语课外阅读指导初探

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摘要《全日制中学英语教学大纲》指出:“要提高学生阅读英语的能力,单纯通过教科书中的课文教学是远远不够的,还要按年级和学生的具体情况,有计划地指导学生在课外阅读一定数量的读物。”近几年来,我们从山区农村中学英语教学的实际出发,对课外阅读指导的目的、要点和方法进行了初步的探索,坚持进行“每周两次半小时课外阅读指导”实验,通过指导课外阅读逐步提高学生的阅读能力,取得了较好的效果。

作者熊良任

机构地区湖北房县教学研究室

出处《课程．教材．教法》 1988年第9期37-38,共2页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词课外阅读指导中学英语教学理解率阅读速度阅读能力指导教师课文教学阅读技巧阅读效率测试题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1988年第9期

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