论“无为而治”的高校学生管理被引量：2

在线阅读下载PDF

导出

摘要加强大学生的文化素质教育,提高学生的全面素质是我国高等教育界正在进行的教育思想大讨论的主要内容之一。这既是经济发展、科技进步和建立社会主义市场经济体制等社会因素对高等教育和未来人才提出的要求,也是新的高等教育质量观所折射出的新的人才观的具体反映。与此同时,面对高等教育体制改革尤其是招生和就业制度改革的新形势和高校学生工作的新任务,高校学生管理必须做出相应的变革。

作者李荣华

机构地区四川教育学院

出处《求实》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期269-270,共2页 Truth Seeking

关键词高校学生管理无为而治校园文化大学生管理理念高校学生工作者学生自我管理教育环境文化素质教育管理思想

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1刘笑敢.老子之自然与无为概念新诠[J].中国社会科学,1996(6):136-149. 被引量：109

共引文献108

1朱蔚彰,李锐.诸子无为理论的历史分疏[J].老子学刊,2023(2):83-96.
2秦晓.老子气论思想探析[J].老子学刊,2021(1):83-91.
3伍龙.由“自然”概念看老子的“公正观”[J].思想与文化,2021(2):257-274.
4朱大亮.老子“自然无为”思想及其行为启示[J].汉字文化,2021(4):183-184. 被引量：2
5吴瑾菁,冉晔.“人为”的伦理限度——老子自然主义价值观探析[J].玉溪师范学院学报,2008,24(6):13-19.
6孙柏林.《老子》之“自然”释读[J].思想战线,2011,37(S1):215-218.
7秦红增.中国神话与道学的思维渊源论——中国神话与儒道思维渊源研究之三[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,1998,21(3):86-90. 被引量：1
8林国治.老子与亚里士多德的政治思想之比较[J].石油大学学报（社会科学版）,2005,21(1):62-67.
9匡安荣.“道法自然”经济的思想研究的价值[J].宗教学研究,2002(2):104-109.
10许淑杰.论老子之“自然”[J].社会科学战线,2005(6):260-263. 被引量：4

同被引文献10

1黄辉扬.论我国公立高校的治理[J].技术与市场,2007,14(7):76-77. 被引量：1
2.胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话[N].人民日报,2004—04—05.
3王基.试论人的全面发展与大学生素质教育[J].甘肃社会科学,2007(5):180-182. 被引量：13
4赵洪冰,百里清风.以人为本思想在我国现代高等教育体系中的构建[J].辽宁教育研究,2007(9):68-69. 被引量：2
5李志平.中外大学治理结构的比较研究——基于利益相关者理论的视角[J].湖南财经高等专科学校学报,2008,24(1):132-134. 被引量：4
6杨叔子,余东升.关于高等教育中两个根本性问题的思考[J].中国高教研究,2009(9):6-11. 被引量：14
7樊华强.以人为本的高校学生管理理念探析[J].教育探索,2010(1):86-87. 被引量：23
8王文.高校激励机制的扭曲和矫正[J].高教论坛,2010(5):12-14. 被引量：7
9王彦力.教育“以人为本”误读解析[J].上海教育科研,2010(7):34-36. 被引量：2
10王建华,钟和平.高校治理中社会参与的困境及对策分析[J].大学教育科学,2011(1):49-52. 被引量：12

引证文献2

1潘晴情,姚跃传.加强大学生自我管理要以“以人为本”为指导[J].皖西学院学报,2012,28(3):33-36. 被引量：5
2郭胜.浅议高校行为困难学生的现状与治理[J].动动画世界（教育技术研究）,2012(7):165-165.

二级引证文献5

1赵君慧.培养大学生自我管理能力构建和谐校园——试论大学生自我管理能力的培养[J].中国教师,2013(S1):213-214. 被引量：1
2高金强.科学发展观对新时期大学生自我管理意义浅论[J].山西高等学校社会科学学报,2013,25(5):90-92. 被引量：1
3张厚方.浅议大学生自我管理中的“三个控制”[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2013,10(9):141-142. 被引量：4
4张向前.大学生创业教育与素质教育、创新教育的关系辨析[J].和田师范专科学校学报,2014,22(5):17-20. 被引量：2
5叶小琴.中西方大学生自我管理能力比较[J].太原城市职业技术学院学报,2020(6):103-105.

1陈稳.作文教学中怎样帮助学生积累[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(20):46-46.
2陈澎(鹏).浅谈生本教育下语文课堂中要注意的几个问题[J].语数外学习（高中版）（上）,2012(10):24-24.
3龚爱琴.浅谈低年级作文教学中“无为而治”的策略[J].新课程（小学）,2010(1):24-24.
4陈秀云,马辉.班级管理过程中尝试“无为而治”的策略[J].课程教育研究,2013(27):236-237.
5王翠艳.班主任的“无为而治”[J].河北教育（综合版）,2008(2):33-33.
6梅华.无为而治构建有为班级[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(16):5-5.
7窦焕坤.高中班主任“无为而治”六法[J].吉林教育（综合）,2013(1):104-104.
8肖福忠.浅谈新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治工作[J].潍坊教育学院学报,2007,20(4):15-16. 被引量：11
9戴晓晴.微博环境中高校学生工作探析[J].高校辅导员学刊,2011,3(5):47-49. 被引量：13
10游建军.论学风建设与高校学生工作的关系[J].设计艺术研究,1999(3):80-81. 被引量：1

求实

2009年第S1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论“无为而治”的高校学生管理被引量：2

参考文献1

共引文献108

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论“无为而治”的高校学生管理 被引量：2

参考文献1

共引文献108

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论“无为而治”的高校学生管理被引量：2