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对外汉语语素教学的实施策略被引量：4

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摘要词汇学习贯穿于对外汉语学习的整个过程,而语素教学可以让学生理解、运用新学的词语,培养他们在一定的语境中独立吸收、理解新词的能力,语素在汉语中以动态的方式存在,有限的语素可以通过不同的组合构成不同的词。由于语素在词中的意思基本不变,掌握了基本语素义与构词法,就能以简驭繁,迅速有效地扩大词汇量。

作者杨捷

机构地区辽宁大学外国留学生院

出处《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期36-38,共3页 Applied Linguistics

关键词语素教学策略对外汉语

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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2006年第S2期

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