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加强能力的培养——华南师大附小低年级自然课教学实验报告被引量：1

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摘要教学的指导思想和教学内容、方法是在一定的历史条件下产生和形成的.近半个世纪以来,随着生产和科学技术的飞跃发展,世界已经进入一个科学时代.小学科学启蒙教育的课程——自然课,也因此逐渐被提到重要的位置.如何使这门课程的安排和教学适合时代的要求,是值得我们探讨的新课题.

作者冯启萄成为伦许树棠何艾文

出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 1984年第3期49-56,共8页 Journal of South China Normal University：Social Science Edition

关键词自然课教学鱼尾菊实验报告低年级学生能力的培养大自然牵牛花操作能力教师思维能力

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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华南师范大学学报（社会科学版）

1984年第3期

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