摘要
最近几年来,“第二课堂”一词已越来越多地见诸报纸杂志,有的学校把大力开展第二课堂活动作为进行教学改革的一项重要措施,有的地方还创办了《第二课堂》杂志。这些都表明,第二课堂作为一种重要的教育方式,已经受到大、中、小学的师生和教育界人士的广泛关注和重视。从教育思想的发展史来看,第二课堂这一概念的提出,是教育思想上的一次重大变革。探讨产生这—变革的原因及其意义,是教育学的一个重要课题。
出处
《高等教育研究》
1985年第4期13-19,共7页
Journal of Higher Education
