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试论小学体育课教学中的“天时、地利、人和”

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摘要体育课的教学是一门艺术,其艺无止境,要搞好体育课的教学,就必须在一定的体育科学理论的指导下,认真分析天时,地利、人和,把每一节课上好,让学生的体质得到增强,同时学到一定知识,使学生德、智、体全面发展

作者李育祥

出处《体育与科学》 1986年第1期12-14,共3页 Sports & Science

关键词小学体育课体育科学理论全面发展教学中无止境体质体育教师生德优秀运动员美术教师

分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]

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体育与科学

1986年第1期

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