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外语学习“两极分化”的原因与对策

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摘要目前外语教育中普遍存在的一个突出的问题，也是令教师们“头疼”“棘手”的问题即“两极分化”问题。两极分化现象是外语教学的一大障碍，它使正常的课堂教学工作无法顺利进行下去，影响全面教学质量的共同提高。作为一名外语教师要正视现实，了解学生两极分化的原因，以...

作者刘静

机构地区山东菏泽师专外语系

出处《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期118-119,共2页 Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)

关键词外语学习学习方法中学外语教学学习外语外语教师语言技能听说读写教学方法两极分化现象语言环境

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

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青海师范大学学报（哲学社会科学版）

1999年第1期

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