摘要
近年来,素质教育成为时髦话题,其重要性、必要性渐渐得到大家认同。其实,纵观新中国教育发展史,本就是一个围绕素质教育不断探索、完善、不断趋向科学的过程。早在六七十年代,毛泽东同志就指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”但此后的“文化大革命”使教育偏离了“智育”与“文化”的航道,导致国民素质的明显下降,
出处
《四川理工学院学报（社会科学版）》
1999年第2期39-41,共3页
Journal of Sichuan University of Science & Engineering(Social Sciences Edition)
