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优效教学:教育公平的“杠杆解” 被引量：2

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摘要公平发展是一种富有人文情怀的教育伦理观,教育公平的核心是促进每一个学生的最优发展。教育公平的本质是质量公平。教育公平是实现人的公平发展的必由之路,优效教学是实现教育质量公平的唯一通道。实施优效教学策略,才能从教育教学的本质意义和根本途径上实现真正的教育质量公平与促进人的公平发展。

作者李季

机构地区广东第二师范学院德育研究中心

出处《课程教学研究》 2012年第9期12-18,共7页 Journal of Curriculum and Instruction

关键词公平发展教育公平质量公平优质教育优效教学策略

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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