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初中体育课堂教学中情感教育的实施
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摘要
新课程理念强调教学要力求实现三维目标,即知识与技能,过程与方法,道德情感与价值观。在初中体育课教学中有效的实施情感教育,不仅能够使学生以更加积极饱满的热情投入其中,而且也利于基本技能的掌握与提高。
作者
孙莱阳
机构地区
山东省昌邑市柳疃镇青乡初中
出处
《中国校外教育（上旬）》
2012年第9期156-156,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
情感教育
初中体育课
情感体验
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（上旬）
2012年 第9期
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