小学数学教学中的教师反思的研究被引量：2

在线阅读下载PDF

导出

摘要教师反思是促进教学发展的重要手段,它在一定程度上决定了整个教师队伍的素质和水平,所以作为奋斗在教学前线的数学老师更要通过反思不断提高自己的教学水平.而且教育永远是"一门遗憾的艺术",所谓"遗憾的艺术"就是指教育还存在这样或那样的不足和缺陷,这些不足以及缺陷都是反思的结果,反思从遗憾中产生.一个不知道遗憾、不懂得在遗憾中反思的老师,是一个不成熟的教师,一个缺乏理智的教师.所以本文将以小学数学为例,来谈谈教师进行教学反思的意义以及基本方法.

作者黄兰

机构地区广西贺州学院

出处《数学学习与研究》 2012年第16期134-135,共2页

关键词小学数学教学教师反思

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1吕达,刘捷.超越经验:在自我反思中实现专业发展[J].教育学报,2005,1(4):65-70. 被引量：29
2(美)约翰·杜威(JohnDewey)著,王承绪译.民主主义与教育[M]. 人民教育出版社, 2001

二级参考文献11

1李.S.舒尔曼,王幼真,刘捷.理论、实践与教育的专业化[J].比较教育研究,1999(3):37-41. 被引量：285
2孙启民.中小学教师与教育叙事研究[J].教育导刊（上半月）,2004(17):60-62. 被引量：14
3[日]佐藤学.课程与教师[M].北京:教育科学出版社,2003.379.
4.中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要[N].中国教育报,2004-05—14.
5Stenhouse, L. Curriculum Research and Development,Introduction. Heinemann Educational Books 1975.
6Elliott, J. Actional Research for Educational Change.Open University Press, 1991. pp23 - 24.
7[美]斯蒂芬·D.布鲁克菲尔德.张伟译.批判反思型教师ABC[M].北京:中国轻工业出版社,2002.37.
8人民教育出版社,课程教育研究所主办.试教通讯,2004,(17).
9俞国良,辛自强,林崇德.反思训练是提高教师素质的有效途径[J].教师教育研究,1999,14(4):69-73. 被引量：80
10高慎英.教师成为研究者“教师专业化”问题探讨[J].教育理论与实践,1998,18(3):31-34. 被引量：134

共引文献28

1赖怡.教师课堂管理反思性实践的条件系统初探[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(12):91-93. 被引量：1
2本刊编辑部.2005中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J].教育研究,2006,27(3):3-15. 被引量：14
3黄白.教育学课程改革与农村教师专业化刍议[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2006,28(5):161-164. 被引量：2
4操太圣,卢乃桂.挑战、支持与发展:伙伴协作模式下的教师成长[J].教育研究,2006,27(10):27-31. 被引量：29
5路艳娇.县乡成人文化技术学校教师能力培养提升的对策研究[J].成人教育,2007,27(3):14-17.
6金学成.反思是教师专业发展的有效途径?[J].上海教育科研,2007(4):41-43. 被引量：10
7丁雪梅.我国教师专业发展研究概略[J].成都大学学报（教育科学版）,2007,21(4):12-14. 被引量：5
8黄俊丽.新课程改革中农村中学教师适应性研究[J].四川教育学院学报,2007,23(4):19-21.
9刘海珍.行动研究是教师专业发展的重要举措[J].教育与职业,2007(26):70-71. 被引量：2
10易进,顾丽丽.促进教师反思的若干思考[J].教育科学研究,2008(2):53-56. 被引量：13

同被引文献2

1鲁兴树,潘莉.论教学反思的环境支撑[J].江苏教育研究,2007(4):18-20. 被引量：1
2章熙宁.浅谈小学数学教学反思策略[J].小学教学参考（数学版）,2014,0(4):28-28. 被引量：3

引证文献2

1李寿.浅谈小学数学教师的反思行为研究[J].考试周刊,2017,0(81):83-83. 被引量：1
2左敏.浅谈小学数学教学过程中如何有效引导学生进行反思[J].数学学习与研究,2018(20):58-58. 被引量：2

二级引证文献3

1何兰.试析小学数学教学中如何引导学生在错误中反思[J].成功密码（综合版）,2019,0(2):39-39.
2王剑.教师反思能力培养有效途径与评价机制构建探究[J].亚太教育,2020(6):27-27.
3李崇琎.反思性学习在小学数学课堂中的有效应用[J].名师在线,2019,0(16):26-27. 被引量：1

1金琅.如何看待高中语文教学反思[J].和田师范专科学校学报,2010,30(6):87-88. 被引量：3
2盛晓峪.小学英语教师如何进行教学反思[J].西部素质教育,2017,3(3):247-247. 被引量：5
3樊建华.坚持教学反思形成独特风格[J].初中数学教与学,2013,0(1X):24-25.
4赵彩瑞.小学语文教学中教学反思的几点思考[J].神州,2013(19):119-119.
5王雅美.略谈小学英语教学的几点经验[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(2):95-95.
6吴兆萍.初中英语教与学反思及其对策探究[J].科教导刊（电子版）,2015,0(1):78-79.
7李彩虹.在教学反思中成长[J].中学课程辅导（教学研究）,2010(20):41-42.
8路艳玲.如何撰写教学反思[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009,25(10):37-37. 被引量：1
9漆璟.浅议中学语文的反思性教学[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2010,24(S2):124-125. 被引量：1
10杨勇.浅论教学反思[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(1):61-61. 被引量：1

数学学习与研究

2012年第16期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学数学教学中的教师反思的研究被引量：2

参考文献2

二级参考文献11

共引文献28

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学教学中的教师反思的研究 被引量：2

参考文献2

二级参考文献11

共引文献28

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学教学中的教师反思的研究被引量：2