摘要
当今高校校园文化建设需要重新思考四个熟知非真知的向度:古与今、东与西、人与物、内与外。"古今"向度是深化高校校园文化的纵向参考,"东西"向度是高筑高校校园文化的横向板块,"人物"向度是决定高校校园文化水平的分水岭,"内外"向度则是实现高校校园文化终极价值的必由之路。这四个向度的厘清,有助于更好构建新时期的高校校园文化。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2012年第8期27-,48,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
