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基于教学诸要素思考下的音乐教学策略

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摘要音乐作为最具普遍性和最具感染力的艺术形式之一,是人们感情表现与交流必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分。所以音乐教学的全部意义可想而知。随着课程改革的不断深入,我们必须有效探讨音乐教育的本质和目的,实现音乐教学的策略合理运用。

作者陆艳淋

机构地区江苏省平潮高级中学

出处《科技风》 2009年第17期2-,共1页

关键词音乐要素主体资源

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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科技风

2009年第17期

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