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基于能力本位的高职课程考核体系构建
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摘要
通过分析目前高职课程考核方式,指出高职现行考试模式存在的问题,最后以高职计算机专业的程序设计类课程为例,探讨了基于能力本位的高职专业课程考核体系的构建方法。
作者
谭锋
机构地区
湖州职业技术学院机电工程分院
出处
《管理观察》
2008年第20期128-128,共1页
Management Observer
关键词
能力本位
高职
课程考核
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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