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略论数形结合思想的运用

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摘要数形结合是中学数学中重要的思想方法,能够培养学生学习数学的兴趣。利用数形结合思想可使复杂问题简单化、抽象问题具体化,这样学生在平时练习时,选择题、填空题由于不要求写出解答过程,要求应用数形结合思想。

作者徐斌

机构地区江苏江都市职业教育集团

出处《中国农村教育》 2011年第1期63-64,共2页

关键词数形结合思想抽象问题代数最大值初等数学以数解形

分类号 G725 [文化科学—成人教育学]

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中国农村教育

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